Biblioteca Central de la UNAM, Ciudad de México.

Observatorio de IA y Educación

La IA ya cambió la educación. Las preguntas todavía no.

Investigamos cómo responden a la inteligencia artificial las instituciones educativas de América Latina, y qué están dejando de preguntarse.

Qué nos preocupa

Casi todas las respuestas a la IA en la educación miran al estudiante. Muy pocas miran a la institución: qué compra, cómo evalúa y para qué forma.

Lo que no estamos viendo

  • ¿Quién decide qué IA entra a las aulas, y con qué criterios?
  • ¿Cuántas evaluaciones siguen midiendo lo que dicen medir?
  • ¿Qué debe saber un egresado sobre IA, y quién lo está definiendo por él?
  • ¿Qué pasa con una carrera cuando desaparece su primer empleo?

Por qué pensamos en dos horizontes

13%

menos empleo para jóvenes de 22 a 25 años en las ocupaciones más expuestas a la IA, en comparación con otras ocupaciones, desde finales de 2022.

Stanford Digital Economy Lab, 2025Datos actualizados cada mes
2 de cada 3

empleos en Estados Unidos y Europa están expuestos a algún grado de automatización por IA, y la IA generativa podría sustituir hasta una cuarta parte del trabajo actual.

Goldman Sachs, 2023
26% a 38%

de los empleos de América Latina y el Caribe están expuestos a la IA generativa.

OIT y Banco Mundial, 2024

Los próximos años. La mayoría de los empleos se transformará antes de desaparecer, y en algunas áreas el empleo va a crecer. La educación tiene que preparar a sus estudiantes para trabajar con IA, con criterio propio y no con el manual de un proveedor.

Después. El primer escalón ya se está cerrando, y cada generación de modelos alcanza tareas que la anterior no podía hacer. Nuestra lectura es que, pasada la próxima década, muchas áreas pueden enfrentar una caída drástica del empleo. Un sistema educativo diseñado solo para producir trabajadores no tiene respuesta para eso, y esa respuesta hay que empezar a construirla hoy.

Qué hacemos

Revisamos las políticas de IA de las instituciones educativas, las comparamos con las mismas preguntas y publicamos los datos. Cada calificación se basa en documentos oficiales.

Corrígenos

Si la política de tu institución no aparece o la interpretamos mal, escríbenos.

Correcciones: [email protected] · Gabriel Bringas

Un proyecto de Gabriel Bringas.